P. 1
Az olvasás és az írás tanulása

Az olvasás és az írás tanulása

|Views: 394|Likes:
Published by fampapp

More info:

Published by: fampapp on Apr 27, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/14/2014

pdf

text

original

Az olvasás és az írás tanulása

Hangoztató-elemző-összetevő módszer Az olvasás tanulásának előkészítése: Tárgyak és állatok jellegzetes hangjának megfigyelése, utánzása. A szavakat alkotó fonémák megkülönböztetése. Néhány szó vizsgálata: szótagokra bontás, hangok (betűk) száma. Az írás tanulásának előkészítése: A formaérzékelés fejlesztése. A térben való tájékozódás fejlesztése. Az íráshoz szükséges testhelyzet gyakorlása. Az íráshoz szükséges mozgáskoordináció fejlesztése. A helyes írószertartás és füzettartás megtanulása. Az olvasás jelrendszerének tanítása: A beszéd hangjainak és azok írásjegyeinek megismertetése. Szavak elemzése, hangok, betűk leválasztása. Hangoztatás. Hang és betűfelismerési gyakorlatok. A betűk összeolvasása. A tanult hangokkal (betűkkel) önálló szóalkotások. Szavak, szószerkezetek olvasása. Előnye: Szótagolással fejleszti az analizáló, szintetizáló képességet, elősegíti az elválasztást, tudatosítja a beszéd szerkezetét. Hátránya: hosszú ideig jut el a szóképek olvasásáig hang-betű analizisén keresztül. Az írás jelrendszerének tanítása Az írott kisbetűk tanulása: alakítása és kapcsolása. A kétjegyű msh-k betűinek írása és kapcsolása. A kisbetűk írásának gyakorlása másolással. Az írott nagybetűk alakítása, kapcsolása. A tulajdonnevek írása, helyesírása. A mondatok helyesírásának megfigyelése. Az írásjelek tanítása. Globális módszer Lényege a szóképtanulás. A beszéd hangjainak és azok írásjegyeinek tanítása. A hangok, betűk kiemelése ismert szóképekből. Hangoztatás. Betűfelismerési és hangfelismerési gyakorlatok. A tanult betűkkel szóképzési gyakorlatok. Szavak néma és hangos olvasása. Előnye: hamarabb olvas. Hátrány: nem minden tanuló tudja követni a gyors betűmegismerési tempót.

. átírása. Mondatok helyesírásának megfigyelése. önálló írása. szavak írása. Betűk vázolása.Írás tanítása: Az írott kisbetűk csoportjának tanítása a formai hasonlóság alapján. Az írásjelek tanítása. Nagybetűk kapcsolásának gyakorlása. Az írott nagybetűk tanulása. Betűk.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->